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惠耳专家表示:良好的家庭氛围对孩子康复有促进作用
让听损的孩子进入普通的学校学习、融入社会,助听器是帮助孩子听到声音的第一步,同样,康复也是必不可少的部分,而家庭氛围对孩子康复有促进的作用。PART01家庭氛围家庭氛围是进行家庭教育的前提条件。良好的家庭氛围具有教育的功能。孩子就如同是一粒种子,家庭就是其成长的土壤环境,家庭氛围是其成长必不可少的空气和水分。家庭氛围是家庭成员接受文化知识的重要场所,特别是对于儿童,更易受家庭文化的熏陶。家庭,是孩...
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王永华——浙江中医药大学听力与言语科学学院院长
概述王永华教授1984年毕业于浙江中医学院中医系,获医学学士学位。一直从事耳聋防治与康复的临床、科研及教学工作,曾多次应邀赴美国、加拿大、丹麦、德国、澳大利亚进行学术交流。1988年开始从事聋儿康复研究,其研究的“聋儿社区家庭康复模式研究获国家科技部科技成果推广一等奖及省部级科技进步二等奖一项、三等奖项。是我国较早在聋哑儿童康复方面做出特殊贡献的专家,先后获得国务院卫生部,全国残联,教育部等多部委...
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为何听力不好还不愿意佩戴助听器?
根据世界卫生组织(WHO)调查数据显示:目前全球约有4.5亿人(包括约3400万儿童)存在听力障碍。真正选配助听器等助听设备改善生活状况的只有7.91%。为什么听力不好还不愿意佩戴助听器?主要原因分成以下几类:01对听力损失认知不足部分老年人认为:“人老了,耳背(听力下降)很正常,不需要佩戴助听器。”殊不知,听觉器官一旦开始退化,便进入不可逆的阶段,用进废退,越不听声音,退化越快。如果不及早干预(...
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