儿童听力康复-助听器品牌,助听器哪家好,助听器多少钱--惠耳听力

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: 2021年爱耳日主题：人人享有听力健康|惠耳听力爱耳月特别活动正式启动…; 惠耳听力呼吁大家，从现在开始，一起保护听力，享有健康！...; 查看详情

: 家长如何检查小孩子的助听器; 先听助听器，看助听器也没有声音助听器用的电池是专用电池，在正规的助听器验配中心就可以购买。助听器电池又称“锌空气电池”，以空气中氧气为正极材料，所以就不必再在电池内放入，电池内就有空间装更多的负极材料。因此，它的容量比其它电池高3-10倍，是所有实用电池体系中最高的。这种电池还具有工作电压很平稳，杂音很小等优点，是耳背式，耳内式和耳道式高级助听器的最佳电源。这种电池工作时必须有空气，所以在电池壳上...; 查看详情

: "头影效应”对听力的影响; 许多孩子曾问过：妈妈，为什么我有两只耳朵呀？看似简单的问题，其实有着科学道理。我们的双耳会由于声源位置的不同，而听到的声音强度不同。当声音从左侧发出时，则左耳听到的声音要明显比右耳大，这一现象即为头影效应，它是由于头部的屏障作用而产生的。所以我们需要有两只耳朵帮我们捕捉来自各方的声音。如果双耳同时具有听力损失，但只有一只耳朵佩戴了助听器、得到了听力补偿，不如果我们的双耳同时具有听力损失，但只有左耳...; 查看详情

: 新生儿听筛流程新生儿听筛未通过怎么办; 听力障碍是常见的出生缺陷，正常新生儿中双侧听力障碍发生率为1‰～3‰。在经过重症监护病房抢救的新生儿中，听力障碍发生率高达22.5%。据统计，我国7岁以下的耳聋孩子有80万，而且每年还在以三万人的速度增加。通过听力筛查可以对新生儿听力障碍，做到早发现、早诊断、早干预，极大限度减少因听力问题造成的残疾。新生儿听力筛查流程新生儿听力筛查流程新生儿听力筛查没有通过应该怎么办呢?对于没有通过初筛和复查的婴...; 查看详情

: 如何提高小儿的听力发育; 1、多让小儿听生活中的丰富声音丰富的声音如走路声、关开门声、流水声、扫地声、说话声、汽车声、飞机声、风声、雨声等，这些自然环境的声音对促进小儿的听力发育十分有益。因此，要让宝贝多听到这些声音。贴心提示：如果太过嘈杂的噪音，如工地施工的声音、机器的噪声等，对小儿的听力会造成一定的损害，生活中要注意避开。2、平时多对小儿进行听力训练·抱孩子时最好采用左手抱的姿势，让小儿尽量靠近妈妈的心脏，以便清晰地听...; 查看详情

: 听力障碍对孩子生活的影响; 轻度听力障碍平均听力范围：26-40DBHL轻度听力障碍的孩子，在安静的环境里可以清楚地听见轻声说话的声音，而在有噪声的环境里或是远距离交谈时，会感觉对方的声音模糊不清。对轻度听力障碍的孩子，可以根据情况进行适当的听力学干预，如改善声学环境，和孩子靠近说话，上课时让孩子坐前排，佩戴无线调频系统（FM）等。中度听力障碍平均听力范围：41-60DBHL中度听力障碍的孩子，近距离说话会感到困难。在安静的...; 查看详情

: 新生儿黄疸会损害听力; 黄疸是新生儿期最常见的症状，50%-80%的新生宝宝生后一周内（通常是生后2-3天）会出现生理性黄疸，以后自行消退。生理性黄疸不会对新生宝宝的身体造成影响，不需要特殊处理。但如果宝宝的黄疸在生后24小时就出现；或黄疸浓度太高，超过生理黄疸的水平；或黄疸浓度上升速度太快那就是病理性黄疸信号。病理性的高浓度黄疸能透过宝宝的血脑屏障，渗入脑细胞，抑制脑的氧气消耗，抑制氧化磷酸化反应，损害神经功能。医学研...; 查看详情

: 听觉器官的重要性; 人的双耳位于头部两侧的颞区。它的主要功能依赖两个重要器官完成：一个是接受外界传人声音的听觉器官——耳蜗和与它连接的听神经(又称耳蜗神经)；另一个是协助身体维持平衡的器官——前庭和半规管，与它们相连的是前庭神经。把感觉信息传到大脑的听神经中枢和前庭神经中枢。这一系列的装置。所以，完成耳部功能的神经又简称为位(觉)听(觉)神经系统。听觉器官是一个非常灵敏的传声器，它不仅能感受到声音，还要对声音讯号做出...; 查看详情

: 听力筛查未通过就是听力障碍吗？; 经常有焦急的家长带着刚出生几天或者不满6个月的孩子到耳鼻咽喉科门诊要求查“听力”，说孩子生下来第一次听力检查没有通过，是不是“聋子”？这些家长往往显得急躁、焦虑和不知所措，其实这样的担心有时候是多余的。遇到这样的家长，就需专科医生耐心地解释以及进一步详细的检查，帮助他们缓解焦虑，正确对待这个问题。听力筛查写着未通过就是听力障碍吗？其实不然。听力筛查的方法主要是耳声发射，该方法简单易行，费用较低，容...; 查看详情

: 如何制定家庭康复训练计划？; 家庭康复训练的任务是根据孩子的生理和心理特点进行科学教养，使他（她）在德、智、体、美等各方面得到全面发展，补偿听觉和言语方面的缺陷，促进身体和心理和谐发展，为进入小学打下良好基础。因此在制定计划时，要考虑以下几个方面：（1）促进孩子身体正常发育和功能的协调发展，增强体质，培养良好的生活、卫生习惯和独立生活能力，保护未损失的听觉，发展视觉、触觉、运动觉等功能，形成和发展言语。同时教给孩子生活中的粗浅...; 查看详情

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