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儿童听力康复
耳蜗科普|孩子选择耳蜗手术,术前这些问题都弄清楚了吗?
-认识人工耳蜗-人工耳蜗植入已经是重度、极重度听力损失者进行听力干预的有效手段之一。对于孩子而言,哪些孩子可以选择人工耳蜗?人工耳蜗手术之前还需要进行哪些评估呢?一起来看看吧~一、儿童植入人工耳蜗的条件是什么?总的来说,人工耳蜗主要适用于双耳重度及极重度感音神经性耳聋者:双耳ABR>90dB,双侧耳声发射均未通过者,先尝试配戴助听器,一般需要双耳配戴,选配后要做助听听阈测试和言语识别测试,3...
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惠耳助听器——从绝望到希望,她终于重获新“声”!
大家好,我是来自江苏盐城的唐素琴,大概是8年前,我开始感觉到耳朵有点听不清,当时我还在上班,发现和同事之间沟通有障碍,但也能沟通,就也没太当回事。△唐素琴日常生活照后来,伴随耳鸣声音越来越大,刚开始它就像笔记本电脑开机的声音一样,渐渐演变成24小时耳鸣间隔不断,非常影响睡眠。那时候真的就是熬,什么时候困了什么时候睡觉,越熬声音越大,非常的痛苦。后来到医院检查,诊断出药物性耳聋,当时也没有咨询专业的...
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如何消除与助听器相关的羞耻感?
大多数人错误地认为只有老年人才需要担心听力损失,并认为佩戴助听器是年老的象征。然而,一项调查研究显示,18岁以上成年人里报道自己存在听力问题大约占15%。虽然老年人存在听力损失的比例会更高,但是听力损失会影响到所有年龄的人。对于听障人士及其身边的人来说,听力损失之后的生活都是很困难的。虽然助听器可以帮助人们听得更好,但羞耻感、偏见和误解仍然普遍存在。整体的消极情绪会阻止个人购买或戴助听器。此外,许...
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听障孩子的心理健康不容忽视
我国约有2700多万听障患者,新生儿听力障碍的发病率达0.1%。也就是说1000个人里面就有一个孩子生来就有听力障碍。而因各种原因后天导致的聋儿患者的数量也是庞大的。作为家长在为孩子寻求各种治疗方法和进行康复训练的过程中,孩子的心理健康问题也是不容忽视的。听力有损失的孩子由于其自身听力言语的障碍,在学习过程中,在认知事物和与人交流的能力上,都会遇到很多困难,心理依赖性也很强。他们大多比较敏感、内向...
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1岁宝宝适合什么外观的助听器?
对于有些听力损失极重的宝宝,说和听都是不可能的。如果是这种情况,一定要让宝宝尽早开始学习手语。有些家庭会采用一种中和的方式,让宝宝在聋人和正常人中都能尽量顺利地生活。如果你的宝宝患有先天性听力损失,或者由于某种疾病出现了不可逆的听力损失,你仍然有很多方法能帮助宝宝尽量听到更多。你需要到正规医院的耳鼻喉科,找耳科和听力康复方面的专家咨询这些方法,毕竟近年来治疗听力损失的技术方面有了提高。现在,就连0...
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造成儿童助听器啸叫的6大原因
儿童助听器在使用过程中时有会发生啸叫问题,那么造成这种问题的原因有哪些呢?1、耳模的佩戴方法不正确初戴助听器的儿童,由于家长不熟悉耳模的佩戴方法,初期佩戴时未将耳模佩戴到位,使耳模与耳道之间产生缝隙,这样就产生了声反馈。家长应该尽快学会正确的耳模佩戴方法,从而避免啸叫。2、耳道的变化儿童处在生长发育期,其耳道也是在不断变化的。由于耳模制作时是根据孩子的耳道取印模制作的,由于耳道的发育,一对耳模使用...
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听觉训练六原则
一、进行听觉训练时首先要为听障儿童提供良好的听环境。听觉训练是在良好的助听条件下进行,要充分了解孩子的听力情况,让孩子习惯并喜欢配戴助听器或人工耳蜗,在训练前应检查孩子的助听设备是否处于良好的工作状态。1.保证良好的助听效果:让听障儿童醒来后就配戴助听器或人工耳蜗,并定时检查助听设备的工作状况,如电池是否有电?是否正常工作?2.初期的听觉训练应选择安静的环境,避免噪音。3.在孩子自己游戏时选择一些...
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什么是行为测听?
行为测听是指给予被测试者一个声刺激,观察被测者的行为反应,耳病预防,以此了解其听力水平。广义的行为测听等同于所有的主观反应测听,在对较小聋儿的测试中主要是根据被测儿童的年龄特点,手语知识,采用不同方式的测听方法,以估测儿童听力损失程度。(1)听性反射:0~3个月的新生儿各种条件反射还没有建立,但存在着有关听觉的各种非条件反射,如听到声音会产生各种听性反射。(2)听性行为反应:3个月以后的孩子,听性...
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戴助听器四五个月孩子还不会说话怎么办?
1、首先,应该考虑孩子的听觉情况。●明确孩子的听力损失程度,是重度、中度,还是轻度?佩戴助听器合适吗?●应该找专业的听力师帮助,确定孩子的助听器补偿效果如何。有必要做一个声场评估,判断助听器是否达到了最适的补偿效果。●考虑孩子佩戴助听器的情况。一天平均佩戴几个小时?是否保证在非睡眠状态下全天佩戴助听器?(正确的做法是,只要孩子没有睡觉,都应该尽可能的让孩子佩戴助听器,尽可能的让孩子多听声音。当然了...
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新生儿有听力障碍时会有哪些表现?
新生儿先天性听力障碍发病率为1‰-2‰,随着年龄增长,永久性听力障碍可持续增加,5岁前听力障得发病率上升到2.7‰,青春期则高达3.5‰。儿童期是言语发育的关键时期,这一时期如果听力障碍没有被及时发现并采取有效干预措施,轻者可导致言语发育落后及行为问题;重者会导致严重的言语发育障碍,甚至影响儿童情感、心理和社会交往等能力发展。因此,儿童听力障碍的早期发现和早期干预至关重要。新生儿听力障碍的表现:3...
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